金鹏课题研究社团的王宝绎、余逸辰、刘心雨、王昕炜、庄芊识同学
《爱的薪火相传》---我眼中的清华附小老师们
因为父亲是清
由于我们所处的时代是刚刚改革开放的初期,一切都在文革和四人帮的动乱后的拨乱反正中摸索,所以学校频繁的教改活动此起彼伏,每每的以成绩为主的班级重组成为了家常便饭,幼时的同班同学没有固定下来的意识,使得小学同窗的记忆已经模糊,紧张的学习和排名似乎
那时的校园通常每年举办六一节歌咏比赛和年度的春秋季运动会,是我最为紧张和记忆深刻的时光。为了给班集体和学校争光,每每下课后都要在操场上参加学校田径队的训练,由于我们体育老师的规律的训练制度,养成了我每日锻炼身体的好习惯,为我日后的工作和学习奠定了一生的基础。
我印象最深的是我的
时空的转换令人目眩神迷,历史的沧桑尽拂每一个中国人。如果说随着我自己的孩子的出生就象天使降临人间带给为人母的我无穷的喜悦和欢愉,那么伴随着孩子生命的成长,从蹒跚学步的幼童到进入小学成为一名附小的学生,作为母亲的我,感受到人生的意义便是通过爱的给予与付出,收获人间至真至善的亲情和温暖。但是生命的成长不仅是需要父母的关爱和呵护,更离不开大自然的佑护、挚爱亲朋社会大熔炉的赐福与栽培,更离不开一代代附小老师们的提携教育与爱的奉献。
“凡是人 皆须爱 天同覆 地同载。凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 ;将加人 先问己 己不欲 即速已。恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长。”或许重温古训经典是体味生命轮回的意义,我们每位做家长的人通过孩子成长带给我们的喜悦,再一次体会了老师们的辛劳的教育和爱心奉献。只有好好学习,努力成人,才能真正报答社会、报答老师的培养,这样父母的期望才能落地生根,爱的薪火代代相传,延绵不绝。
老师们的爱象水、电、空气般的普通而司空见惯,但并不因此平凡而忽略至无足轻重。老师作为一名普通平凡却又光荣的劳动者,通过自身价值获得学生的爱戴和真诚的认可。爱心是传递的,是向下流淌的生命之甘露,我们自己及我们的孩子幼小的心灵能够饱尝爱的温暖与热力,长大成人后成为社会的栋梁之才,把爱的优秀品质传递下去,做一个能够奉献爱心、慈善心肠的有用的人,象绵绵的江水奔流不绝……
三年级(四)班 刘君榕家长朱丹
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