附小的才子——2012年聂焱老师的感动故事

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   第一次见到聂焱老师的时候，是我刚来学校的第一天。学校要召开宣传画册设计讨论会议。聂焱老师就坐在会场，他不善言谈，但一开口却往往一针见血，指出问题的要害。使我对他刮目相看。会议结束后，我询问办公室的同事，聂老师是什么背景。同事告诉我，聂老师毕业于清华美院，是一名才子。
   一开始，对于别人说的才子并不是很理解，仅仅以为就是学艺术的，和大部分艺术专业毕业生一样，会画画，会写字而已。但随着工作的深入，与聂焱老师的接触越来越多，也就越发现他内涵的东西越来越多。记得有一次，翻看以往学校的资料，发现了聂焱老师写的一篇文章，出于好奇，拿起来浏览了一下，一下子被聂焱老师的文字所吸引，竟然是用文言文写的，文字用词准确、恰当，朗朗上口。不得不被聂焱老师的文采所折服。
   还有一次，我去华韵楼办事，路过华宇池的时候，发现外面有好多孩子在写生，一群孩子围着聂焱老师，聊着美术的知识，让我非常感动，一个老师，能让学生因为学习的兴趣而围绕着自己，不断向自己请教，这将是多么幸福的一件事情。聂焱老师是幸福的。
      聂焱老师除了教学工作，他还负责学校百年校庆工作，他以他的才华以及对学校的热爱，在为学校做这件以前从没有人触及的事情。他乐于奉献，值得我们学习。从校史材料的整理，到校史馆宣传文字的撰写，聂焱老师勤勤恳恳，踏踏实实在埋头苦干。也许，别人并不知道他做了这么多的事情，因为他不张扬，不炫耀，他是一位低调做人的老师。
      聂焱老师还是一位幽默的老师，平时不怎么说话，一开口就能逗你开心。他也是一位很随和的老师，有事找他，决不推辞。他就是这样一位教育工作者，每天都用平凡的故事感动着我们。 
 
（代养兵）
                                                               
感言：
   聂老师高调做事、低调做人。在过去的日子里他全身心地投入到工作当中，做着前无古人，却功在千秋的事，他真诚地对待身边每一个人，在他疏于表达的背后默默奉献着自己的热情。本学期他承担了很多的工作，在践行《纲领》的途中，他学会了承担与奉献，逐渐变得成熟，逐渐变得开朗。他是如今这个时代不可多得的青年——同时具有抬头看天的情怀和低头奋进的力量。
                               胡兰  窦桂梅