五6中队的刘佳桐同学
“我们换数学老师了……”一开学，同学们争先恐后地围住我叽叽喳喳地汇报着新情况。就这样，我迎来了四年级的新搭档——吴雪莲老师。
在同学们眼中，吴老师是那么尽职尽责，数学课讲得清楚明白，趣味横生；课上是严肃的，课下是宽容的，就像妈妈一样真心关爱着班中的每一个学生。
开学后，她针对本班学习现状，积极为学困生寻找“脱困”之路，不厌其烦地跟我交流每一个个性孩子的转化方法。然后，把他们的电话记录下来，只要一有空，就给家长打电话沟通，主动和家长建立合作的关系，共同作用于学生。这样，学生的转化工作周期非常短，仅一两周就调整了学困生、个别生的学习态度和学习方法，收到了卓著的效果。在这点上不得不惊叹于吴老师的认真、严谨、敬业、博爱的工作态度和工作热情！
在平时的工作中，吴老师还是一个有心人，用自己独特的方式协助我搞好班级建设和思想教育工作。她的摄影技术非常好，每当班级中出现优秀的作业、精彩的小报等，她都主动帮我拍摄下来，编辑出文件夹，分门别类地拷给我，留作班级活动的过程性资料。一次可能是偶然的，可一个学期下来，次次如此那就是必然了。正是这个“必然”让我看到了吴老师身上那种可贵的精神品质——为了学生，再麻烦也无怨无悔！
期末元旦联欢会前夕，吴老师找到我跟我商量：“韩老师，我想在元旦联欢会上送每个学生一件有意义的小礼物。让他们能感受到老师的关爱，能快乐地成长。这学期，我给孩子们照了很多照片，我想以咱俩的名义，给每个孩子打印出一张‘彩色瞬间’的照片，配上祝福语制作一张精美的贺卡。你看可以吗？”她的一席话，让我自愧不如！她虽然是副班主任，但是却想到了我这个正班主任的前面，真让我惭愧呀！
当元旦联欢会上，吴老师和我亲手把这一张张祝福的贺卡发到学生手上的时候，学生们激动了、沸腾了：“天呀，你看你的照片真好看；你看他的姿势真滑稽；她的这张比我的还精彩；怎么老师会有我的照片；这是什么时候照的，我怎么没印象了……”同学们幸福地议论着，看着孩子们一张张洋溢着激动和幸福的小脸上满是满足和幸福，吴老师笑了……
这就是我们四（6）班称职的、优秀的、卓越的、不可或缺的、和我息息相关不可分割的另一半——吴雪莲老师真实的工作缩影！她就像是一朵晶莹剔透、洁白无华的雪莲，用自己纯洁美好的心灵的馨香，感染着浸润着我，我愿用最美好的语言、最诚挚的字眼来形容这位可亲可敬的好搭档——吴雪莲！
（韩彩云）
感言：
窦桂梅 胡兰