五6中队的刘佳桐同学
第一次和王小茜老师在一个办公室，感觉到的是一股清新与自然。北师大毕业的她有着深厚的专业知识的功底。“行”、“没问题”是王老师的口头禅，那有着独具的魅力，让人羡慕，让人钦佩。
一、工作面前勇担当
新学期开始，结合本学期要完成的教学任务，制定新学期教学计划。在交流本学期作文教学计划时，教研组的老师结合教材及本学期活动安排了几次作文主题后，想到小茜老师在作文方面很有研究，便请她梳理每次作文的习作要求、训练重点。小茜老师脱口应道：“行，没问题！我来整理！”于是，就是那样的自然而然，一项工作顺利进行！
学期末，六年级学生最后一次在小学过元旦。为了让孩子们拥有一个难忘的元旦联欢的美好回忆，六年级决定全年级在联盛馆举行“成长在附小，感恩驻心中”大型元旦联欢活动。于是，整理主持词、排练主持人的工作找上了刚刚教过毕业班的王小茜老师，去年她刚刚圆满完成了这项工作，鉴于今年的特殊情况，时间紧、任务重，她自然就成了这份工作的不二人选。哪里知道，她也要排练自己班里的节目呢！可是，没有任何的推脱，我们再一次听到了“行，没问题！”于是，利用业余时间改写主持词，梳理ppt，利用在校的间隙培训主持人，整个过程没有听到小茜老师有过一声怨言。组织一台联欢会头绪颇多，就赖着小茜以往积攒的经验，遇到一个问题，总是要通过她向去年的六年级团体取取经，什么桌椅的摆放，环节的设计，甚至是气球链怎么做……王老师总是笑着有问必答，始终是那样从容面对！最后一次全年级联合彩排了，副班主任有事不在校，王老师没有提出任何困难，在联盛馆培训主持人，班里的学生被她分成了几拨，分别练自己联欢会上的节目，秩序井然。全年级的彩排工作终于结束了，天色已晚，辛苦了一天的老师们陆续回家。王小茜老师又回到了办公室，因为她要整理本班联欢会上的奖状了……在交流中，她笑着说：“班里的事是自己的事，总要先把大家的事做完再说呀！”
二、教学思考共分享
日常的组内教研活动中，小茜老师总能把她的好点子和大家分享。于是，办公室里常能听到她教学中的一些心得。“今天早自习时有两个孩子发生了矛盾，争了起来，问题解决了，我现场就让孩子们写了一篇作文。有了现场感，这文章写得还真不错！”听了她的话，看了学生们写出的作文，恨不得班里当时也出现两个争吵的孩子，好现场指导写作……她会让学生把自己的作文整理成电子版，发到班级公共邮箱，让学生们共同分享校园生活，相互学习。这方法在组里得到推广，我试行了一段时间，感觉效果真的不错。六年级学生要面临海淀区的监测，于是全组老师群策群力，小茜老师把自己带领学生整理的“看图写古诗”、“词语、名言练习”带到教研组，和大家一起分享……
因了这样的一份责任的担当，因了这样的一份快乐的分享，更有“行”、“没问题”暖人的话语，小茜老师与周围的同事，与她的学生一起享受她幸福的教育生活。王老师以她独有的气质行在清华附小的舞台上，在她教师生涯的道路上，一路前行……
（苗育春）
感言：
“勇担当、善分享”是她身上飘逸的馨香；“行、没问题”是她言语间吐露的芬芳。“不希望自己是什么天才，不奢求从天而降的成功，但每每努力一次就是向成功就走近了一点。”小茜老师自已成长着，执着的付出着、守候着。她以“清新、自然、优雅”的姿态，“敬业、博爱、阳光儒雅”的风貌，以享受幸福的教育生活为追求，感染着、影响着身边的每一个人。
窦桂梅 王玲湘