五6中队的刘佳桐同学
在圆满完成2012-2013年第二学期的教学任务之后，我校“1+x课程”研究团队迅速地投入到赴西藏支教的筹备工作中，努力践行《清华附小十二五办学行动纲领》中提出的社会责任。
7月16日，我校“1+x课程”研究团队克服入藏后的高原反应，兵分两路，管理团队在北京市教育科学研究院张毅主任和窦校长带领下来到了西藏城关区教师培训中心，与拉萨各小学校长近百人作报告交流；教学团队在王玲湘和郭鸣剑老师带领下来到西藏拉萨城关雪小学，进行研究课的展示与交流。
在拉萨市城关区教师培训中心，张毅老师首先做了题为《激发兴趣，专业成长》的报告，她介绍了北京雏鹰计划对学生的创新意识与创新能力培养方面的经验与启示，高度评价清华附小“1+X课程”中，创新与实践课对学生完整人格培养的重要作用。
接下来，在窦校长的带领下，王君老师介绍了班级的日常管理和学生行为习惯培养，祝军老师介绍了我校丰富多彩的“1+x课程”之品德与健康课程。窦校长以绘本《猜猜我有多爱你》拉开了她讲座的序幕，以大兔子和小兔子做比，讲述了校长与教师关系等丰富的哲学内涵，向与会者详细深入地解读了我校的办学理念、办学环境以及“1+x课程”构建与实施。窦校长妙语连珠，声情并茂，时而低沉，时而激昂，充满了对教育理想的执着追求，饱含着对重视藏语与汉语教育的殷切希望。
在城关区雪小学，我校13位骨干教师与拉萨各学校教学骨干齐聚一堂，会场交流深入，气氛热烈。王玲湘与安华两位老师通过展示课展现了我校的课程理念。王老师给藏区五年级的学生上了一节有关于文言文的语文课——《杨氏之子》，带着学生反复品读文本，让学生感受文言文的凝练与节奏。语文课抓住了杨氏之子为何聪慧这个命题，层层推进教学，最后，老师还带领学生举一反三，角色扮演，学习延伸，整个课堂激情洋溢，情感饱满，课堂掌声笑声不断。安华老师上了一节精彩的数学课，课题为《整数乘法》。课堂围绕学生已知，探讨数学课的各种可能性，引导学生用各种方法解决数学的乘法问题，展示了铺地锦、长竖式、线图运算法、双倍调停法等，给学生带来了别样的思维训练，激发了学生学习数学的兴趣，课堂学习氛围热烈，师生交流融洽，课后，学生由衷地说道：这是一节奇妙的、与众不同的、好玩的数学课。课程结束后，我校老师还和拉萨的老师进行了互动，拉萨的老师们针对教学理念与教学的具体问题与我校老师交流。
我校“1+x”课程研究团队充满激情的讲座与交流，赢得了拉萨市教育同行的高度赞誉。拉萨市教育局中楚城局长做了总结，他对我校团队精彩的讲解以及对城关区教育的关注表示感谢，也对城关区的师资队伍建设工作进行了简要介绍，并诚恳地邀请我校继续在教师培训方面加强与西藏交流与合作。
此次西藏支教之行，是我校“1+x”课程发挥交流与带动作用的一次重要体现，也让研究团队受到了一次民族大团结精神洗礼。西藏教育界同行对我们的期待与肯定，也让我们更加深切感受到“选择了清华，就选择了一生的责任”。
我校教师在拉萨市城关区报告交流
我校教师在雪小学交流
我校教师展示清华附小课程理念
我校向雪小学捐赠图书
