五6中队的刘佳桐同学
还记得是13年春天，我还在附小实习。突然有一天，学校通知我们要真正地走进班级，感受最全面地一线教学。我幸运地被分到了二年级五班，王杰红老师就是这个班的班主任。这个时候，身边的老师们都在说：“小贾啊，你太幸运了！能做王老师的徒弟，你太幸运了！”
初进二年级五班，就看到一位短头发的女老师，她端庄儒雅的模样，立刻让我感觉到一位卓越教师的气息。王老师微笑着，柔柔的语言里随时充满着教育的智慧。一个月的实习期里，坐在王老师的班级里，我的眼睛、耳朵、双手不敢有丝毫的懈怠，生怕漏掉王老师的每一个教育细节。那时候，我就想要是王老师能一直当我的师父就好了。
天遂人愿，新学期里，王老师再次成为了我的老师。一学期的学习，又让我再次认识了王老师。
首先是王老师对工作的严谨的态度。低年级的孩子们是孩子们从幼儿到学生角色转变的关键期，有太多的好习惯需要从小培养。无论是生活还是学习习惯，王老师都一丝不苟，不让任何一个教育契机溜掉。就拿王老师的写字教学吧，我想，这也是全体一年级老师共同认识，太棒了。不必说王老师美观整洁的粉笔字本省就是一种教学资源，同时，在教学时，王老师会细致到每一个笔画地去矫正，而且王老师的教学案例都是我们学习的范本。每当我走到王老师的班级里，看到黑板上漂亮的板书，甚至看到王老师的小弟子们的生字本，都觉得是一种享受，高山仰止啊！
其次是王老师的奉献精神。我想，这也是王老师严谨工作态度一种必然的结果吧。王老师的女儿已经上高二了，这个时候，可以说是家长们最为操心的时候。但是很多次很晚了，当我走过四班的窗前，都看到王老师还在辛勤地伏案工作。三班在王老师的教育下，各方面都特别的优秀，无论是学习，还是行为习惯都让身边的老师们不住的称赞。大家都知道，王老师在背后都花了多少的功夫！快到期末了，有时候，能明显看出王老师的身体很疲劳了，眼圈时常能看到黑眼圈，可是每当王老师走进班级，她总是那么精神，面对孩子，她总是满面春风。在学校念书的时候，导师一直在告诉我做老师的人是应该有一直职业精神的，在王老师身上，我看到了这种精神最现实的诠释。
一学期里，王老师会时不时地问我，教到哪里了啊，拼音教学怎么做的啊，孩子的作业怎么改的啊，诸如此类，数不胜数。也就是前段时间，学校要听我的行政课，正值期末，每个班都忙着期末复习。王老师依然时刻陪伴，我在一年级五班试讲，王老师全程指导。后来，她又邀请全段的老师为我把脉，临讲的头一天晚上一直听我说课，一点一滴地给我指导，直到每一个环节甚至每一句过渡的语言，王老师都不断地为我打磨。第二天，我终于能够顺利地展示自己的课堂。
王老师就是这样的人，每一件事情都那么地认真严谨，总是把教育教学当作自己生命一般去呵护，感谢您，师父！感谢您让我看到一位卓越教师的楷模，感谢您一学期以来给我的无微不至的帮助！
（贾偲偲）
感言：王杰红老师具有丰富的教育教学经验，经常毫无保留地分享给组内老师，在年级备课时起到了主心骨的作用。王老师的示范课，把常用的识字方法有条不紊地展现出来，给老师们提供了很好的学习榜样。如果您能把更多的教学教育经验辐射到年级组就更好了。（王娜娜）