五6中队的刘佳桐同学
2010年，我和盛婕一同调入附小，也正是那年，我们结下了深厚的友谊，更巧的是今年我和她一起搭班教一7班，一学期的深入接触，让我对她有了更深的认识。
她不仅漂亮，更是一名智慧型的教师，她身上独有的气质，也让孩子们从中受益很多，开学不久，让我非常惊讶的是这些年仅6岁左右的学生们竟有如此好的行为习惯：刚开学各科不同的作业，每个小组收得井井有条；每个学生的桌上桌下都干干净净、整整齐齐；中午小饭桌分饭、吃饭有条不紊、安静有序；学生们课上、课下都很有规矩……可想而知刚刚入学的一年级的孩子能做到这样，班主任老师需要花费多少心血呀！
根据学校对一年级的要求，一年级见到老师要行鞠躬礼，盛捷老师用她独有方法，让一7班的同学尽快学会了鞠躬礼，盛老师是个细致的老师，带班更是有自己的方法，一年级习惯的培养是要靠不断反复的评价和激励的，每次上操、每次活动之后，盛老师都要对孩子们进行及时的评价，并激励孩子们，做正向引导，她的声音不高，但是很有力量，孩子们从中既知道自己的问题，又能明确下次怎样做，哪个班里都有一些调皮、任性的小淘气包，可却从来没有看到盛婕老师对着学生们大喊大叫，即使发火说起话来也是那么温柔。她有一套自己的教育方法，很少去批评，更多的是表扬，并经常对学生们说：“我们要向好样的学，我真喜欢他这样做。”“男生要做小绅士，女生要做小淑女。”“食不言、寝不语”等等，就这样盛老师一直在用自己的个人魅力和修养影响着学生们，使他们在不知不觉中养成了良好的行为习惯，充满了信心，所以一学期孩子们进步真的很大，班级的凝聚力也增强了。盛老师对家校沟通也有自己的办法，刚开学班里有位非常不配合的家长，对于这样的情况，盛老师也是耐心的经常和这位家长沟通。现在这位家长不但很配合班级工作，还主动承担亲子阅读、组织班级活动等任务，有了很大的转变，这都与班主任细致入微的班级工作分不开，在盛老师身上也让我学到很多。
盛婕老师就是这样一位有爱心、有责任心、温柔、体贴的好老师，看到她总让人有种如沐春风的感觉，她和附小的所有老师们一样践行着 “选择了清华就选择了一生的责任。”，并为之不懈地努力。（吕月）
感言：盛婕老师非常有活力，深得学生和家长的喜爱。《我的家》参加丁香杯竞赛获得了特等奖，她对学生要求很严格，在年级组备课中发挥了重要的引领作用。管理起班级来很有自己的思想，学生们都非常有礼貌，得到学校的高度认可。如果您的语文教学更上一层楼就更好了。（王娜娜）