五6中队的刘佳桐同学
他热爱工作
国庆节休假的第三天上午，崔占老师带着满脸的疲惫走进了办公室，略微蓬乱的头发加上没有及时刮洗的胡子，让他这个年轻人逾越到了中年人的行列，重重的身体坐在了椅子上，似乎还在凝神思考着什么问题，更视旁边的我不存在，我作为年长的老教师拍拍他的肩膀：“放假还忙什么呢？”他张开嘴回答我的是：“杨老师，您说怎样的形式能够更好地呈现课堂上老师的讲课投入状态呢?” 他抛给我的这一系列问题使我恍然大悟，原来这几天他一直在操劳学校宣传视频的制作，当天那么疲劳，是因为前一天晚上他和导演一直工作到了凌晨四点，连家都没回，只是在学校后院的临时住房里休息了几个小时，就又回到办公室来了。后面的几天，崔老师全心投入于学校的宣传片，无论是在众多的电子档案中寻找合适的视频，还是在众多的纸质档案中梳理思路，他都显得那么沉静与投入。
一个年轻人，一个刚刚从IT公司里走到学校不久的年轻老师，对工作的投入、对教育的热爱，让我这个老教师由衷地敬佩。
他热爱事业。
清华附小是爱的家园，这里的每一个师生，每一位家长，每一棵草木，每一种动物，每一个雕塑都对这个家园有独特的偏爱。就在今年的初夏，操场北侧的大杨树上的啄木鸟生了两个小宝宝，记录这校园中的啄木鸟的一家，便成了我们的必须。学校的操场从早上六点多就有学生晨练了，也就意味着要在更早的时间，不惊扰啄木鸟的情况下和它接近。崔老师义无反顾地承担了这项不是一日之功的记录任务。他和吕老师在天刚蒙蒙亮的时候就扛着摄像机架在大杨树的周边，聪明的啄木鸟妈妈看到环境中出现了摄像机这样黑乎乎的大家伙，保护宝宝的本能发挥的淋漓尽致，所以第一次这一家子根本没出现，崔老师没着急没生气，平和地把这一个大早上当成了热场“我每天都来，他们就适应了！”就这样，连续四个早上，也许是崔老师的坚持打动了啄木鸟，也许是看着这平和的人并没有伤害鸟类的意思，啄木鸟一家恢复了正常生活，崔老师记录下了鲜活的校园里的啄木鸟的生活。崔老师作为信息老师，也作为信息部门的负责人，他精益求精，后来据听说他还不是特别满意当天的图像，又进行了第五天的抓拍，终于获得了很精彩的记录。后来，学校里的白鹭、喜鹊都经崔老师的付出，留下了生动的影响。
面对本身就繁重且琐碎的工作任务，崔老师做到了勇于担当，他以完美的影像细节记录了附小的点滴变化，值得我们为之喝彩！
他热爱教育。
作为一名非师范出身的电教教师，崔老师对孩子们有着发自内心的喜爱，但他也意识到自己对学生的认知特点以及学习规律缺乏了解。于是，每逢其他信息教师请假外出不能上课时，崔老师主动担任代课教师，抓住每一个机会深入到学生当中，去了解学生们的喜好，为日后工作的开展积累经验。不仅如此，崔老师还是一名随叫随到的“救火员”：班里的电教设备出现问题，他会第一时间来维修；班级开展活动的时候，他会热情地来到班里帮助我们拍照、摄像；有同学需要制作微电影、学习摄像时，他还会深入班级耐心辅导。这一系列举动，让我们感受到他真是一个多才多艺的人。最重要的是，我们似乎从来没有看到过崔老师着急、生气。他真是一个有才能而又好脾气的可爱的老师。
杨小清
感言：崔老师将对教育的热爱凝聚在平凡的岗位上。每一次演出，学生闪亮登场的背后，有崔老师随时随地的追踪拍摄。每一次会议，教师精彩展示的背后，都有崔老师精益求精的认真安排。一丝不苟、任劳任怨，崔老师把电教由一项工作变成了一项事业。
刘建伟