五6中队的刘佳桐同学
非常注重日常的学习并经常与其他同事共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，他就虚心向他人请教。他认为不论是年轻的，还是年长的只要能解决难题就是老师，所以我们经常可以看到他为了一个难题与别人一起讨论，交换思想的情景。
他认为财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度，财务工作不同于其他工作，在财务工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位和集体带来巨大的损失，所以在日常工作中他处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据他坚决不准入帐。在日常记帐处理帐务中他总是将单据和票据仔细审查，将每一笔收入、支出，每一个数字，每一个小数点都审查的仔仔细细，直到发现无任何差错才将其装订成册。在对帐的过程中她更是做到仔细、细致、严格按财务有关要求力争做的更好。在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时编报各类报表，为单位领导提供所需数据和帐务，在日常收支、往来帐务中，及时准确地为领导汇报收支情况和往来情况。
热情耐心的服务，树立服务中心良好形象。服务中心做为学校的窗口部门，个人的言行举止将会影响整个学校的形象，他做为服务中心的一名会计非常注重加强自己的服务意识。他经常说只有服务提高了才能得到老师学生对我们工作的认可。他对办事人员询问情况能够做到热情礼貌，耐心听取，详细介绍，不厌其烦。
小凌是我的同事、搭档、朋友，不同的性格、不同的气质、不同的生活背景、不同的社会阅历让我们聚集到了一起，是我工作中的同行者合作者，也是我学习的榜样。
感言:你热情耐心的服务，给师生们留下了良好印象。你耐心、细心地审查每一张单据、票据，拒绝手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据的入帐，使得学校连续两年赢得了年终财务审计合格。你的陪伴，赢得了六年级二班全体学生对你这个会计出身的副班主任的一致好评与认同。你应该是学校“1+X”工作模式的形象代表。
希望：希望凌老师把财务工作更上一个台阶之后，继续把副班工作做好。
代养兵