五3中队的窦邵博、王以诗同学
在每间教室外的书架上，都摆放着几本印制精美的校刊，它浓缩了附小的校园文化，传递了附小的办学理念，成为学校、家庭的信息桥梁。成为校园中一道亮丽的风景线。
从一张四版的的校报，改版成一本40页的校刊。这中间的故事，这背后的辛勤付出，这其中爱与担当，让每一位手捧校刊的人，情不自禁地发出赞叹。而这位创刊者，每每被人提及，都是低调而谦逊地告诉大家，这是大家的功劳，他没做什么。
但我们这些他身边的人都能够感受到他的付出与投入。那些日子，他变得憔悴了，每天工作到深夜，甚至有几晚不能入眠。栏目要定，内容要定，封面要订，更重要的是要做出附小自己的特色，传递出拂晓的办学理念，将每月附小的大事小情，学校、老师、家长、学生全方位地展现梳理。太多的头绪要梳理，太多的内容要精选。而他只是一位刚刚来到附小，参加一年半工作的年轻教师。
于是，他开始阅读附小成长的历史，开始观察校园的每一个故事，开始关注每一个兄弟学校的校刊，开始和他团队的创造之路。
每一个夜晚，都看到他伏案排版的身影，一点一滴，就这样，校刊出炉了。记得刚刚打出小样，他就兴奋地向我们展现，那目光里充满了珍爱，只有真心的付出，才会这样珍爱自己孕育的果实。
一月一期，就这样，还没等出完这期，下一期就开始运作。下一期又将上一期的不足弥补。来自孩子，来自一线老师，来自家长的心声和作品几乎成了校刊的全部，真正地是办了一份师生自己的刊物，成为师生真正的心灵家园。
语文教学要研究，丁香杯要参赛；班级的学生要管理，特色班级要建设；学校的各项比赛一样也不能懈怠；特别是他还承担了高年段五年级德育牵头人的工作，在段长、组长、德育教研员的指导下，开展五年级的德育工作，他常常有金点子，这不是凭空想象，这是思考与务实的体现，因为这些金点子，很多又可以落实在我们日常的教育教学中。
他是不可或缺的人，在班级，每天都有家长打电话和他交流孩子的教育问题，因为一年半的工作，让他得到了家长的认可，他也更是每天主动地和家长联系，达成教育的共识，让家长了解孩子在校的成长和进步。
在年级组，只要谁有什么困难都愿意找他，因为知道他会帮助你。写篇通讯稿，设计个展板都自然成了他的工作。
为了提高自己，只要有外出学习的机会，他都会不辞辛苦地跑上几个小时去倾听，回来还会将自己的思考分享给大家。学校有接待课任务，他也迎难而上，把他当作锻炼自己，成长自己的机会。
每天，都感觉他有无穷的力量，他身上永远洋溢着青春的热情，充满着无尽的正能量。学生为他颁发奖牌，家长为他送来赞美，学校评选他获得金点子奖，评选为月度人物。面对荣誉，他也总是淡然，我还差得很远。
他虽然身材高大。却刚刚工作一年半，还是教育战线上的新兵，但他的从容与投入，让我们看到了附小未来的希望。朝气蓬勃，蒸蒸日上。默默奉献、充满正能量。坚实地走向未来。
他甘愿做一块磐石，坚实地走好每一步，走向未来。
许剑
感言： 教育是一份需要不断耕耘的事业，而教师就是一个个辛勤忙碌的园丁。许常亮老师就是这样一个园丁。他不仅将时间花在了班级管理、家长沟通、组内教学、外派学习上，而且把珍贵的时间花在创建一本属于清华附小的校刊上。这本校刊不仅蕴含了清华附小的教学理念，更凝聚了家长、教师以及整个学校对孩子们的一份关爱。但更重要的是，这本校刊了记录孩子们成长的历程，描绘了他们在清华附小陪伴下的童年生活，对于他们的整个人生来说，这本校刊是献给孩子们的一份珍贵礼物。因而，许长亮老师的贡献，大矣！感谢，长亮老师！
希望长亮今后能苦练基本功，在讲课、备课、作业方面还要下功夫。同时还要加强锻炼，做一个有毅力的老师！
黄耀华 韩彩云