五6中队的刘佳桐同学
陈慧娟小我几岁，虽然我们从没在一个组共事过，但我们总能在一起嘻嘻哈哈，相处得很快乐。
这个学期我们终于在一个组了，而且，我竟然成了她的师傅，这一点着实令我感到惊讶与羞愧，因为在我眼里陈老师已经是一名成熟的教师，还记得曾多次听过她的公开课，心里暗暗赞许。我不知能教她些什么。
我觉得陈慧娟识大体，有韧性。惠娟来上班时孩子还很小，我也曾经历过这个阶段，我深深能够体会到其中的艰难，这不仅仅是身体上的，也是心理上的，记得那时，我虽然人在班上，但眼前晃动的都是孩子的小脸，我经常仿佛能听到孩子的哭声，只要有空就抓起电话往家里打。。。。。。相比之下，惠娟比我理智成熟多了，每天我看到的都是她投入的工作，如果别人不问，她从来不会主动提起自己的孩子，她有很多困难，但从来没听她发过一句牢骚，有过一句怨言。有时，我们聊起自己的生活，我发现她是一个内心非常平和，对生活充满乐观的人。凡事她总能找到其中的正能量，真要是有困难绕不过去了，她也能换一个角度看，和她在一起，你会觉得很舒服，很放松。所以，我喜欢和惠娟在一起。
陈慧娟很聪明但同时又很谦虚。我说陈慧娟是成熟教师中的青年教师，青年教师中的成熟教师，她是一个好学的人，她的好学表现在只要一进入学校，她就在不停地观察、思考、比较当中；她经常能从一些很平常的事情中捕捉到教育元素，经常能在千头万绪中一下抓住关键的“线头”。我觉得，再经过几年的历练之后，陈慧娟老师完全能成为一个独当一面，且颇具风格的好老师。
陈慧娟还是一位尽职尽力具有爱心的老师。我曾经接过陈老师教过的一个班，虽然相隔两年，陈老师又不在本校，但孩子们一说起陈老师总是充满了崇拜与感恩，就连那个班的家长说起陈老师依然是赞不绝口。这个学期尽管陈老师不是班主任，甚至一开始连副班主任都不是，但在很多时候我都见她在与学生谈心，合唱节时，她领着孩子一个班一个班地借服装，体育节、科技节，小到出板报，大到组织活动，处处都能看到她忙碌的身影。更可贵的是，陈老师做这一切时，都是自自然然，静静悄悄，不是为了让谁知道，不是为了表现某种存在，一切都是因为本分，都是因为对工作的专注。
今天是2014年的第一天，我衷心地祝愿陈慧娟老师家庭幸福，工作顺利。感恩2013与陈慧娟老师在一起的日子，我们孩子般地开怀大笑；感恩2013能与惠娟同行，我们碰撞出了那 多智慧的火花；感恩遇到你，惠娟---你的善良、包容与真诚给我这颗不安的心很大的安抚，谢谢！
爱你的：红延
感言：坦率、坦诚、坦荡是陈老师的真实写照。和她在一起，大家彼此关心，彼此欣赏，彼此奉献，彼此快乐。她独特新颖的班级管理方法、辛勤肯干的做事风格，无不在彰显80后难能可贵的品质。学生在她的身边不仅学到了知识，增长了智慧，也习得了陈老师的美好品格。她对待工作一丝不苟，对待同事温婉和善，对待生活积极乐观……
还记得,当初作为骨干,你被派往CBD分校,今年由于工作需要,也是学校关心你,将你调回本校,一学期下来是否有了别样的感受？在你党员转正会上我曾经对你的建议，还记得吗?现在我还想说:不进则退,小进也是退,一定要远离那些让你所谓“舒服”的人，而要走近那些让你“痛”的人，因为他们才是我们生命中真正的贵人！
王丽星 王艳