五6中队的刘佳桐同学
人民网北京9月1日电（熊旭 实习生 田畅） 今早八点，清华大学附属小学举办了开学典礼，典礼上清华附小校长窦桂梅这样对家长说：“教育内部改革到今天，最该改变其实是你们家长。”
她表示社会无论怎么变化，希望家长都不要以自己的心愿、功利之心联手“折磨”自己孩子。现在孩子是家长的，未来他们是世界的，家长的理念及言行决定给未来世界一个什么样的孩子。家长们不仅要培养要孩子低头奋斗的智慧，还要培养他们抬头看天的情怀。窦校长还一再的向家长们鞠躬表示拜托，请家长们肩负起不“折磨”孩子的责任。
会后，记者采访了窦校长口中有可能“折磨”孩子的两位家长。
不折磨：我真不在乎孩子成绩
随机采访的王女士，她的孩子竟是刚刚讲话的新生代表，她表示极其赞同窦校长的话，不折磨孩子，不会让孩子去实现自己的人生。“我真的不在乎孩子的学习成绩，他觉得交朋友快乐就去交朋友，踢足球快乐就去踢足球，我不会抑制他的任何发展。都说要和孩子交朋友，那就要求我们做家长的对他们保持信任，让其独立，与其平等。”对孩子学习完全不care的妈妈真是让人震惊，她还向我们介绍起清华附小的假期作业和午休安排。“我不仅对孩子信任，也信任清华附小，午休的时候学校会组织孩子学习一些类似书法的中国传统文化，我知道这是培养孩子们的民族自豪感。还有他们的假期作业也然我非常感动，一篇自我介绍、还发给孩子们一个白色书包，让孩子自己在书包上随意画画，既有趣又环保。不是一本本小楷，也不是一道道数学题，这种暑假作业真是太好了。这里的教育，培养的是一种情怀，和各种能力。这种教育下孩子学会的不是分数能体现的了的，我相信我的孩子会厚积薄发。”
可能还要折磨：我会更多的考虑现实
相比王女士的无比赞同，吴女士对校长的话表示犹豫。她说“我理解校长的一番苦心，但现实的教育中我的所作所为会有所偏差。现在的教育体制就是这样，必须要面对中考和高考，所以我还会强迫她做一些她不喜欢的事情，但也绝对不是让她实现我的理想，按我的意愿行事。”记者问其如何掌握这个“强迫”的度时，她表示 “我也说不好怎么掌握这个度，毕竟也第一次做家长，在摸索中来吧。他们现在还小，自己做出的决定将来非常容易后悔，我们的一些要求，只是希望她少走弯路。虽然现在人们发展方向多样化，但我觉得家长的内心需要足够强大，才能接受他的孩子个性极强，走一条与众不同的路。显然我不是这种强心脏的家长，只希望我的孩子走一条主流的道路，不是仅学习，但会以学习为主。
她表示社会无论怎么变化，希望家长都不要以自己的心愿、功利之心联手“折磨”自己孩子。现在孩子是家长的，未来他们是世界的，家长的理念及言行决定给未来世界一个什么样的孩子。家长们不仅要培养要孩子低头奋斗的智慧，还要培养他们抬头看天的情怀。窦校长还一再的向家长们鞠躬表示拜托，请家长们肩负起不“折磨”孩子的责任。
会后，记者采访了窦校长口中有可能“折磨”孩子的两位家长。
不折磨：我真不在乎孩子成绩
随机采访的王女士，她的孩子竟是刚刚讲话的新生代表，她表示极其赞同窦校长的话，不折磨孩子，不会让孩子去实现自己的人生。“我真的不在乎孩子的学习成绩，他觉得交朋友快乐就去交朋友，踢足球快乐就去踢足球，我不会抑制他的任何发展。都说要和孩子交朋友，那就要求我们做家长的对他们保持信任，让其独立，与其平等。”对孩子学习完全不care的妈妈真是让人震惊，她还向我们介绍起清华附小的假期作业和午休安排。“我不仅对孩子信任，也信任清华附小，午休的时候学校会组织孩子学习一些类似书法的中国传统文化，我知道这是培养孩子们的民族自豪感。还有他们的假期作业也然我非常感动，一篇自我介绍、还发给孩子们一个白色书包，让孩子自己在书包上随意画画，既有趣又环保。不是一本本小楷，也不是一道道数学题，这种暑假作业真是太好了。这里的教育，培养的是一种情怀，和各种能力。这种教育下孩子学会的不是分数能体现的了的，我相信我的孩子会厚积薄发。”
可能还要折磨：我会更多的考虑现实
相比王女士的无比赞同，吴女士对校长的话表示犹豫。她说“我理解校长的一番苦心，但现实的教育中我的所作所为会有所偏差。现在的教育体制就是这样，必须要面对中考和高考，所以我还会强迫她做一些她不喜欢的事情，但也绝对不是让她实现我的理想，按我的意愿行事。”记者问其如何掌握这个“强迫”的度时，她表示 “我也说不好怎么掌握这个度，毕竟也第一次做家长，在摸索中来吧。他们现在还小，自己做出的决定将来非常容易后悔，我们的一些要求，只是希望她少走弯路。虽然现在人们发展方向多样化，但我觉得家长的内心需要足够强大，才能接受他的孩子个性极强，走一条与众不同的路。显然我不是这种强心脏的家长，只希望我的孩子走一条主流的道路，不是仅学习，但会以学习为主。
