来年“马约翰杯”，我们再踢球！

        历经45天的比赛，全校42个班级、84支球队参与152场对决，上场队员多达800人次，家长全面参与，或教练，或陪练，或啦啦队。班主任老师说，需要配备速效救心丸看比赛，还有班主任老师配备了小喇叭……这是一场什么样的盛事呢？吸引如此多的人，将目光投向足球，将目标聚焦绿茵场。噢！原来是全国校园足球先锋学校，清华附小2015年第四届“马约翰杯”校园足球联赛呀！

       “身体是教育，足球是教材！”开学伊始，各班足球队就在“爸爸教练团”的指导下，“妈妈陪练团”的助威中开了定期训练。周末的清华附小操场已经成为了一道风景线，各个班级轮流预约，不仅仅因为比赛，更因为是热爱。大家为每一场比赛而研究战术，集全队的智慧，聚全班之志。老师和队员们，在享受比赛中的酸甜苦辣。

        我们看到同学们拼搏向上、团队至上、永不放弃的体育精神。有的同学感冒了，为了不让自己的位置出现漏洞，还要坚持上场；有的同学，周末和放学后放弃休息时间刻苦训练；有的班级甚至组织了啦啦操表演，助力足球队。无论是场上的队员，还是台下的拉拉队，都让老师和家长们看到了同学们对体育的热爱，对足球的热爱。决赛结束时，有的班级同学由于遗憾流下了伤心的泪水，而这泪水，正是足球带来的别样成长，帮助大家成为身心健康的清华少年。无论最终成绩如何，大家都在努力做最好的自己，用实际行动为百年校庆助力！

最佳射手集体亮相！

给力的“家长军团”！

        无体育不清华附小。在课程整合的背景下，清华附小基于学生“身心健康、成志于学、天下情怀、审美雅趣、学会改变”的核心素养，将学生健康放在首位，构建并实施了“1+x课程”体系，将体育作为核心课程。提出“每天体育三个一，健康工作五十年”的口号，三个一即“每班每天1节体育课、每天1个健身大课间和晨练微课堂、每人1个体育自主选修项目（足球、篮球、排球等9大项目）。”体育课比国家规定每周多2节。按照“有趣、出汗、技能、安全”的原则，立足课堂，清华附小夯实校园足球的根基。

        清华附小校园足球的发展立足校内，同时积极整合资源，打破校园围墙的空间阻隔，校内校外资源联动，共同为校园足球发展助力。清华附小还积极发挥引领作用，辐射带动周边学校的校园足球发展。