五6中队的刘佳桐同学
我要来说一说我身边的杨小清老师，用三个关键词串起我今天的小故事——温暖、聪明、琢磨。
温 暖
还记得，我第一次来附小面试的时候，校长曾问我：“为什么要选择清华附小呢？”我说：“附小有一位老师的行为，让我感到了温暖！”
接着我讲了这样一件小事：
2008年11月初的一天，已经下午5点了。
因第二天有区基本功比赛要求我们参赛选手提前到清华附小拷课件。可由于我自身的原因，我到附小的时候，老师们已经陆陆续续下班了。
当我匆匆踏进附小校门，询问迎面走过来的一位男老师：“请问大礼堂如何走？”这位又高又黑，面带笑容的男老师对我说：“跟我来吧！”随即，他回头对身边的老师说：“你先回家吧，我等会儿！”听了这样的话，我立即说：“我耽误您下班了，真对不起！您告诉我怎么走就成！”这位在我眼里如同救星的男老师笑着说：“来晚了吧，别着急！”
他转身带着我又回到了大礼堂。我站在门口，看着他开灯、开电源、开电脑、开投影，设备都运转正常之后，他说：“行了，你来拷吧！我就在隔壁，有事你就找我。多晚我都等你。”随着，他转身进了斜对面的办公室。
这位虽话语不多，但始终面带微笑的他，真的让我感到了一种感至心间的温暖，让我产生了走进这片校园的愿望。
听完我的故事，身边的几位面试老师马上就告诉了我：“那是杨小清老师！”于是，“杨小清”是我我记住的第一个附小老师的名字。
真正在附小工作了，更多地接触到了杨老师后，他温暖我们的地方还有很多：比如外出开会，他帮我上网寻找路线图的时候；比如中午吃饭，他帮我打好饭菜的时候；比如我胃疼，他递给我个热热的暖水袋……。
聪明
新学期，我们在一个组里工作了。工作接触多了，对于杨老师，我又提炼出了一个关键词：聪明。不说远的事，就说一件发生在今年9月的小事吧！
新学期开始了，办公室装饰一新。每个组都在开动脑筋思考办公室文化的问题。我们年轻人提出大门口处可做一个小小“影壁”的想法。可大家费劲脑筋，也不知道如何实现这个想法。关键时刻，杨老师的聪明才智发挥了出来。
他用铁丝将一个废弃的灯管架子固定在天花板上。再用小线绳系在灯管架子上。不大功夫，一个漂亮的小“影壁”就做好了。看着坐在梯子上，告诉我们该怎样做，提醒我们注意安全的杨老师，让我们这些年轻人再一次感受到了老教师的魅力。因此，“杨大爷”这个称号在我们组里不胫而走。
当校办的碎纸机坏了时，杨老师拿着工具，三下五除二就修好了；
当文印室的速印机有问题了，杨老师手到病除，卷子印好了；
当我们组的插线板出现问题了，杨老师多种工具齐上阵，插线板修好了；……
聪明的“杨大爷”是我们组的“镇家宝”！
琢磨
这一个学期的工作接触，对于杨老师，让我最敬佩的是他对工作的负责态度。对于自己的工作，他总是认真地做，细心的琢磨。
再说两件小事吧！
学校东门口的大屏坏了，维修人员到说最快也要六点才能到。我听到韩策说：“您快回家吧，我和吕老师在呢！”。杨老师马上说：“没事，新设备，我也得学啊！”等到维修人员到的时候都快起七点了。从线路排查到电源接点，到网络连接，到网口设备，杨老师一直跟着维修人员一点点儿的找原因。当最后问题找到时，他笑呵呵地说：“修好了，不耽误事儿！”在大屏红红灯光的映衬下，他骑着自行车走远了。我回头看，大屏显示时间八点整。
科技月的数码摄影展，封装好的照片如何展出呢？又是杨老师提出了钻洞挂线的方法。问题又来了：几百张照片的洞又该怎么钻？
还是杨老师提出了机器打洞的办法。
找到了电动打眼器，我们傻了眼：一个中国字没有。大家把目光都对准了“杨大爷”。
只见他双手抱住电动打眼器一个个的试，第一个钻头，眼儿大了，第二个钻头，眼儿又小了……终于找到了合适的钻头。要知道，这个电动打眼器就配了一个粗粗的钻头，其他都是杨老师自己的“存货”！
合适的钻头找到了，接下来就是如何用呢？杨老师琢磨了一下，转头又进了机器人教室，拿着两根铁“家伙”又进了办公室。
终于，这个几百张照片的打眼儿任务工作，在杨老师不断琢磨，不断改进中顺利完成。看着他伸出舌头的认真的神情，你是不是和我一样，深切感到了杨老师身上那股子爱琢磨，好思考的精神呢！
老人们总说：“家有一老，犹有一宝！”，带给人温暖感觉，有着聪明头脑，善于琢磨事的杨老师就是我们科技组的“镇组之宝” ！
（吕学敏）
感言：杨老师来附小有30年了，他对附小的爱我们大家都看在眼里，他工作中的巧干、会干，是很多年轻人学习的榜样。让我最敬佩的是他对工作的负责态度以及对待工作的认真和细心。这个学期由于工作的关系，他被分配到了科技组并担任电教组长工作。在电教工作中，他显然是一个老大哥的身份，所有电教设备他了如指掌。学校每次进新的设备，他肯定在场学习使用。和杨老师并肩同行，是我们的幸福。
窦桂梅 李 强