五6中队的刘佳桐同学
都说微笑是女教师的特长，但在清华附小却有这么一位男老师比女教师还会微笑。他用微笑与学生交流，用微笑与同事沟通，用微笑表达对学生的爱，用微笑表达对工作的热情，他就是我们体育组的李群生老师。
李群生老师是我来到附小时印象最深的老师，第一次见面，他就是一张充满微笑的面孔，热情的与他打着招呼，给人一种十分亲切的感觉。几年过去了他依旧如此，每天见到他的笑容大家就觉得很快乐，很开心。
记得在我刚来附小的那段时间，我很是羡慕李老师，他每天都是那样开心，总是面带微笑，就连批评学生的时候也是面带微笑。我就在想:这样批评学生管用吗？作为一名男老师应该严厉一点才对，这样学生才会听话。如果在上课的时候也总是面带微笑，不严肃，这课还怎么上啊！课堂上还是严肃点好，这样学生才能学到过硬的本领。否则，只怕老师松一寸，学生松一尺。再说教书的工作压力这么大，没闲工来做这花架子功夫。但是在我第一次听完李老师的公开课后，我完全打消了这个念头。在课堂上李老师始终保持着微笑，微笑着整队，微笑着给学生做示范，微笑着给学生讲解动作，微笑着与学生交谈。他的每一个微笑都深深的感染着每一位学生，课堂气氛十分融洽，和谐。看的出学生们都很尊敬他、敬佩他。我觉得这就是微笑的力量，李老师用微笑呵护着每一位学生。
李老师不仅对学生始终保持微笑，而且在和同事相处中也始终保持着微笑。
李老师的微笑反应出他善良友好、带人真心实意，让人有一种非常亲切的感觉。记得有一次组里在商讨一件事情，大家讨论的都十分激烈，几位老师之间产生了一些分歧。就在这种僵局面前，李老师用他的微笑和幽默的话语，化解了大家之间的分歧并且达成了共识。大家都说看到李老师的微笑就什么都能放下了。
作为一名党员教师，李老师更是把他的微笑带到了日常的工作中来，每天在学校东门都能看到李老师高大的身影和灿烂的笑容。他与每一个来到学校的孩子热情的打着招呼，露出灿烂的笑容。他的微笑深深的感染着每一个孩子，就连那些平时不爱笑的孩子，见到李老师后都要含蓄的笑上一会儿。
李老师在工作岗位上一直保持微笑，说明李老师非常热爱本职工作，乐于格尽职守。他的微笑使学生、同事之间创造出一种和谐、融洽的气氛，让学生和同事倍感愉快和温暖；他的微笑使学生、同事交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。
一名优秀的体育教师应该具备扎实的基本功，无论是从口令、队列、还是跑、跳、投、技巧都能够在李老师的身上淋漓尽致的展示出来。记得李老师上的一节技巧课《肩肘倒立》，李老师能够完美的给同学们做出示范，作为四十多岁的一位教师真是很不容易，这能够充分的说明李老师的基本功是十分扎实的。
最后我还想说说李老师带的棒球社团。李老师除了每周学校规定的社团训练外，还抽出周二的时间为学生们进行练习，想着他每天都在无私的给孩子们训练着，李老师的这种精神让我感觉到无比的惭愧。是啊，有谁不想坐在办公室里等待着下班，谁又愿意在无论是刮风或下雨在操场上给孩子们训练，李老师将青春奉献给了孩子们，将岁月留给自己；李老师不仅每天都训练，而且经常去给学生们练到很晚，而这些都是无偿的。谁不想一下班就赶紧回到家中，毕竟还有自己的孩子等着呢，要去做饭辅导功课。谁不想早早到家，赶紧吃上晚饭，和家人享受那种生活的快乐。李老师却为了孩子们默默地奉献着。
让我们都向李老师那样微笑吧！对学生多一点微笑，对同事多一点微笑，对家长多一点微笑！带着微笑走进课堂，微笑着面对每一个孩子，这才会让我们感受到工作的乐趣。
（任海江）
感言：李群生老师非常热爱本职工作，乐于恪尽职守。能起到模范带头作用。他的微笑使学生、同事之间创造出一种和谐、融洽的气氛，让学生和同事倍感愉快和温暖；他的微笑使学生、同事交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。具备扎实的基本功，无论是从口令、队列、还是跑、跳、投、技巧都能够在李老师的身上淋漓尽致的展示出来。李老师除了每周学校规定的社团训练外，还抽出周二的时间为学生们进行练习，想着他每天都在无私的给孩子们训练着。为了孩子们默默地奉献着。
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