五6中队的刘佳桐同学
四度春风化绸缪几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
提到卢荣老师，脑海里浮现的景象实在太多，要写的东西千头万绪，不知从何下笔。我要赞美卢老师对学生无私的爱！她对学生永远是那么真诚、宽容，因此她的学生能够“亲其师，信其道”，对英语学习充满兴趣，对她信任和崇拜，不过卢老师觉得这些都是教师的自然流露，是情感的自然表达。我要赞美卢老师的敬业勤业！她就像得了强迫症的病人，对待每一课的备课过程都那么较真儿，一定要搜集足够多的材料，花心思来回修改ppt，找相关补充材料，希望在40分钟的课堂给学生一个更广阔的天地，卢老师又说这是老师的本分，课堂小天地，天地大课堂，是每个英语老师都在努力践行的。我要赞美卢老师对同事的热情，对团队的贡献！她对待需要帮助的同事们就像温暖的春风，心灵手巧的她总是能做出一些让人惊叹的教具，并乐于和大家分享她的智慧。卢老师又觉得团队精神一直是英语组最突出的特色，并不属于她一个人。这就是卢荣，谦虚谨慎，默默无闻，在清华附小悄悄地释放她的才华和她的魅力。
清华大学、附属中学、附属小学联合探索拔尖创新人才培养计划，卢荣老师到了一个全新的环境—创新班承担班主任和英语教师的角色。我要赞美她在新的工作岗位上的付出，赞美她用自己的智慧和汗水践行我们的诺言—选择了清华，就选择了一生的责任。
卢老师面对的这些学生是从全北京市各个学校选拔出来的优秀学生，从几千名优秀的学生中选拔后再经过几轮的筛选，最后定下来的77名学生。第一天的调查结果：班上有70%的学生英语水平相当于初中二三年级的学生，国外呆过的学生，英语水平相当于高中生。面对这样的学生，她感到前所未有的压力和挑战，为了给学生一个更好的发展空间，她付出的智慧和艰辛是难以想象的。
从英语教学上，卢老师绞尽脑汁，下足了功夫，她为学生提供了全新的课程体验。如大家都熟悉的校本教材，卢老师针对学生情况设置课前的预习作业：通读文章，上网查找相关内容，自制ppt.讲授自己想让大家知道和了解的知识点。在课堂上，她展示讲授文本的处理，学生当堂提问，教师答疑。遇到西方文化背景知识部分，就穿插中西方文化的讲解，不仅要用精美的课件精美吸引他们，还要引起他们的共鸣，尽量减少争议。卢老师作业的设置可谓丰富多彩，不同单元主题，设置不同类型的作业。比如；第一单元的打电话内容，设置了制作绘本插图的说文解字词；第二单元的科学与动物，制作手抄报，小组合作写出想对大家展示说明的动物。第三单元的节日，学生自制ppt,在班级里讲解。第四单元的寓言故事，教师引导学生分析讲授世界各国著名的寓言故事，除了课本内的六个故事，学生自发的讲解了，希腊，印度，日本和中国脍炙人口的经典寓言故事，共15个。除此之外，卢老师筹备组织学生感受西方节日。感恩节和圣诞节。她成功地筹备策划，英语课本剧《灰姑娘》和《灰男孩》的演出，反响很好，受到附中校领导的表扬和学生们的一致好评。
校本课程的设置，为了提高学生的听、读和写的培养，在《典范英语》的教学工作，从听力入手，纠正语音语调，培养他们的语感，卢老师备课时认真做好课件，分析讲解文章中难懂的语言点，及时纠正纠正培养他们的英语思维，对于易错的语法习惯，备课时设置言简意赅的语法练习题；最后为了提高学生的口语表达，每课坚持要求每个学生retell 故事内容，力求达到故事情节的完整性，语法表达的正确性。在每课结束后还要求学生做到rewrite the story ,通过改写，逐渐减少语法错误率。她大胆使用《走遍美国》这一视听材料作为口语和听力的训练，备课时，制作简洁明了的ppt.利用课件，讲授视听材料中的词汇与句型。
卢荣最让人敬佩和感动的就是她的班主任工作。她不仅细致耐心，勇于担当，更可贵的是她敢于创新，能够将集体建设地积极向上，富有凝聚力。从事班主任工作的难度很大，学生思维很活跃，首先是营造好的班风，班风建设是班主任工作最重要的一个环节。卢老师用自己的低头奋斗智慧和抬头看天的情怀将全体学生和家长紧紧联系在一起。她让学生感受到了真正的平等和尊重，大家一起选举的班干部，一起制定的班级合同，一起设计的板报，这所有的一切都在潜移默化中教育引导着每一位班级成员，并让这些有思想的孩子心服口服，深深感动。卢老师最大的特点就是真诚，务实，她成功地召开了创新班的家长会，赢得家长的一致好评，受到附中校长王殿军的表扬。
她不仅教育学生，而且关心学生心灵的成长，在紧张忙碌的学习之余，成功地策划举办和主持创新班的元旦汇演，为学生的人生体验贡献了一道大餐。
做卢老师的同事是快乐的，她每天都用自己的笑容感染身边的人；做卢老师的学生家长是放心的，她用自己的朴实无华、真诚无私和聪明智慧赢得了家长的认可；做卢老师的学生更是幸福的，不仅能体会到老师的语重心长，更能感受到朋友般的尊重和平等交流。在新的一年来临之际，愿我们心中的一抹绿茶—卢荣，收获属于自己的新的教育感动，在平凡的工作中体会更多的幸福！
（王 洁 ）
感言：组里年轻老师喜欢叫卢荣“卢姐姐”，比她大一些的老师喜欢叫她“lulu”，那是因为她的幽默，热心深深影响了大家。组里有了这样一位老师，让我们的教师生活增添了无限的活力和乐趣。谢谢你，卢荣！
窦桂梅 马艳红