五6中队的刘佳桐同学
在学校的生活工作中，常会听到这样的话语：“要用欣赏的眼光看我们的孩子，要善于发现孩子的闪光点。在这些语言的不断冲击下，我们总是怀着一颗赞美，鼓励，欣赏孩子之心，教育着孩子，引导着孩子，培养着孩子。”说这话的人就是我们可亲可敬的马老师。在马老师眼里，我们为人师者，不但要读书，更要读人。
进入清华附小这个新的集体，我亲身感受到了马老师积极向上的进取心，她对工作的兢兢业业，对教育事业的执着，对新理念新方法的追求与探索，都深深感动着周围的老师。
马老师与我同教一个年级，教研室里我们面对面地坐着办公，怎么说这也是个缘分吧。我们时常在一块儿聊聊生活，谈谈工作，也因此得到了她许多鼓励与帮助。马老师是我们的组长，她很普通也很平实，她那细致认真，一切为了学生的工作态度总在不时地感染着我，熏陶着我。
马老师身上的闪光点很多。首先她是个热情、开朗、乐于助人的好老师。由于暑期期间马老师前往美国进修，因此学校开学的日子也是我第一次与马老师见面的日子。很感谢马老师初次见面就给我们这些新入职的老师送上了见面礼——“黄金屋”。书中自有言如玉，书中自有黄金屋。从马老师身上我们感受到：只有不断学习才能让自我不断富足。
马老师经常说：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”孩子的成长需要激励，孩子享受到了成功的喜悦，就一定会树立起坚定的信心。无论是什么样的学生，马老师都会以一颗真诚的心去对待他们，只要有关怀和鼓励，任何孩子都会取得成功。是啊，马老师给与了学生发自内心的真挚的爱。早读、课间、中午休息时间、下午放学后，总会看到她忙碌的身影。她或匆匆地往返于教室与办公室之间，或伏案于一大摞的作业堆中，细致、耐心地一份份批阅着。课堂上，他生动投入地与学生分享着知识带给我们的愉悦；课下，他会耐心地辅导学生，关注学生在成长与学习中的快乐与困惑。
作为英语组的组长，马老师总是事事亲力亲为，在组里开展形式多样的教研活动。响应学校的号召，开展英语课堂的学习方式变革，将课堂交给学生，让学生在快乐与轻松中学习英语。她组织了感恩节、圣诞节等丰富多彩的英语文化活动，将学生的英语学习延伸到课外。与校外共同合作开展的各类英语教研活动，让组里的每位老师都得到了成长与提升。特别是前不久的海淀区学科带头人的赛课，让我们看到马老师身上惊人的毅力与不懈的努力。为了给孩子们带去一堂优质的英语课，她与组里其他老师共同研讨，邀请老师们一同听课、反复修改学案，深夜了办公室里还能看见马老师伏案思考的情景。所有这些都饱含着马老师的付出与奉献。
马老师工作的细致、认真和敬业体现在平时教育生活的每一个细节中。读马老师，让我们更深切地明白了什么是兢兢业业的工作，什么是实实在在的教育。多年来她用自己独特的人格魅力影响着学生，用她的爱心、细心、耐心和责任心伴随着学生成长。她不为名，不为利，无私奉献的精神在无言的行动中闪光！
（蔡建敏）
感言：在我的心目中，马艳红老师是一位非常优秀的英语老师。她是海淀区学科带头人，在区里的赛课活动中充分展现了附小英语教师的风采。为了提高自己的英语素养，她自费去美国读书。无论什么时间去听她的课，都是那样充满爱心、条理清晰、厚重扎实；她还是一位非常优秀的组长，去年她对我说：她的热情被窦校长点燃了，自此后，我读懂了文静的外表下她那颗火热的心。对外，她积极与教研室、教学专家们沟通，请他们多关注英语组的成长，她千方百计为英语组“挖”人，情之所至，感人至深。对内，她组织开展了感恩节、圣诞节等丰富多彩的英语文化活动，将学生的英语学习延伸到课外。与校外共同合作开展了英语教研活动，既宣传了学校，也让组里的每位老师都得到了成长与提升。作为组长，她表现出来的爱心、周到、宽厚和担当，让我们看到了一个不断进取的她。
窦桂梅 张 红