五6中队的刘佳桐同学
在暑假我和郝老师的接触中，我感受到一名年轻教师的敬业，在假期工作感想中我写道：“我们五年级组的郝晓红老师，老家在山西，一个刚刚工作一年的年轻教师，对家、对母亲应该有怎样的依恋。期盼了一个学期的她应该是多么的想回家，同样盼了一学期的妈妈又是多么的想见到自己的女儿。然而，她最终没有回家，出色的完成了学校交给她的各项任务。她是附小120多名教师中的普通一员，没有行政职务，没有荣誉光环，普通的不能在普通了。如果说我们的行政领导忙碌一个假期没有休息，是领导干部高度的责任感和事业心，那么，作为郝晓红老师该用一个怎样的词来形容她呢，我觉得任何语言都显得那么苍白，因为她有着一颗金子般的心！”
是的，郝晓红老师从教仅仅1.5年，她说自己很平凡，平凡得就像大海里的一滴水。但就是在这些平凡的日子里，却踏踏实实地在自己的岗位上努力着，耕耘着，充实而又充足。如果说非要用最简单的语言来描述她，那便是“爱心、诚心、责任心、感恩心”，用真心做好每一件事情。
一、满腔热忱，一丝不苟
刚参加工作郝老师就接了五年级这个抽测年级，面对全新的工作环境，她信心满满地迎接着每一个挑战。每天下班后的时间，不是在办公室专心地备课、判作业，就是在教室里安静地给学生补课。课堂上全身心投入到讲课中，竭尽全力地教书育人；休息日里，也常常加班，只要学校需要，不管是否是休息时间，她都会第一时间出现在需要的地方。虽说身兼副班主任，她却从没把自己当个副的。班里的大事小事都能主动和班主任协调解决。总之，只要是学校的工作，不管分内分外都会尽力去做好。
二、以爱为本，孜孜不倦
“爱孩子是教师的天职”，这是郝老师常说的一句话。在她心里，与学生有关的事，再小也是大事。“和家长共同教育孩子”，是她始终坚持的信念，在她看来家长在孩子的成长道路上起着至关重要的作用。她经常利用网络飞信交流平台，向家长发送信息。比如天凉了给孩子加件衣服，发送孩子近期的学习情况，以及她的一些教学设想和安排等等。让家长更多地了解我们的学校、班级以及自己孩子的情况，让家长清楚学校、班级开展的每一项活动都是为了孩子的健康成长。家长也经常把感激之情反馈给她，特别感谢她对自己孩子的这份细心与投入。其实在郝老师心里，不管学生能否体察到老师的良苦用心，她都会这样做，只因为她心里装着班里的每一个孩子，全心全意爱着每个孩子，所以她才会赢得家长的肯定与支持。
三、以身作则，真诚做人
郝老师深知：教师无小节，处处是楷模。教师的一举一动、一言一行都对学生产生着影响，身教重于言传。所以她从不把自己的学生仅仅看作是小学生，认为他们可能因为年龄小不懂事。而总是真诚地对待每一个学生。在和家长的交往中、和同事的相处中，也总是以诚相待。
四、心存感恩，青春不悔
郝老师收获了来自学生以及家长的真诚。收获了来自老师和学校的肯定。但她时刻不忘感恩自己的学生，感恩学生的家长、感恩学校的领导及同事。她觉得正是因为有了他们的理解、支持与帮助，自己工作起来才会心情舒畅，才会一点一点不断成长。她经常会想到参加中瑞交流研讨会及丁香杯比赛前的那一幕幕感人的场景，为了上好这一堂堂展示课，数学大组的每一位老师都帮她一字一句地斟酌，甚至表情和板书这些细节都不放过。她也不会忘记组里老师们跑前跑后地给予她的点滴帮助，帮忙组织学生上课事宜，帮忙调课换课试讲，一起听课提出自己的建议等等。
当她听说自己被同事们选为青年先锋时，心中涌现的是感激，更是动力。她深知，未来的道路还很长，也许有无数的挑战正等着她，但她的身后有那么多经验丰富的领导和同事支持她帮助她，她的身边有这么多可爱可敬的学生和家长理解她支持她，她相信，未来的路又是那么宽广明亮、那么阳光灿烂。她也坚信，只要怀揣梦想，不断追寻，不断努力，手掌虽小，也要尽力托起祖国明天的太阳；身躯并不伟岸，但也要用爱心、诚心、责任心和感恩之心撑起属于自己的一片蓝天！
（张勇丽）
感言：善良的郝晓红感动着身边所有的人。为师，不易。因此，要思考，在有限的时间内妥帖地将工作质量逐渐提高。步入教学岗位时间不长，身为一名青年教师，郝老师快乐地工作和生活在这个近百年历史的附小校园，既有对未来的无限憧憬，又有对日常点滴工作的反省。为师，多益。郝老师带着虚心、耐心和爱心出发，把事业融于生命，将责任化为行动，力行以终之，只愿不负学生。
窦桂梅 张华毓